学习技巧

执笔人:梅利莎·迈尔斯，校长

执行功能(EF)这个术语有时会被错误地归结为“没有组织”或“黑洞背包”.“如果解决所有与英孚教育有关的问题的灵丹妙药是使用计划表或制作清单就好了! 确定, 这些东西对那些在执行功能上挣扎的学生很有帮助, 但重要的是要明白EF指的是一组大脑过程, 在许多儿童和青少年的大脑中，这些功能可能还没有完全发挥作用或成熟.  

EF的挑战是有希望的. 在正规赌博十大网址, 我们知道每个学生都是独一无二的, 因此, 必须有一套特殊的工具和策略来提高他们记忆信息的能力吗, 在任务之间切换, 组织他们的生活, 管理时间, 和优先级. 这可能需要多年的工作——这些工具需要在一生的过程中使用——但我们可以并且确实支持学生完成在旅程的每一步面前的新的、更严格的学术工作. 

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